DHBK

Đào tạo Kỹ sư Công nghệ thông tin CLC chuẩn Nhật Bản

02/08/2017 08:33

MỤC TIÊU VÀ CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGÀNH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (NGOẠI NGỮ NHẬT)

(Ban hành kèm theo Quyết định số: 1948/QĐ-ĐHBK ngày 07 tháng 9 năm 2020 của Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa)

A. THÔNG TIN TỔNG QUÁT

1Tên chương trình đào tạo (tên tiếng Anh)Công nghệ Thông tin (Ngoại ngữ Nhật)
(Information Technology (Japanese))
2Trình độ đào tạoChuyên sâu đặc thù tích hợp Cử nhân – Kỹ sư
3Mã ngành đào tạo7480201
4Đối tượng tuyển sinhThí sinh tốt nghiệp THPT và đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào theo quy định của Trường Đại học Bách khoa ở mỗi năm tuyển sinh.
5Thời gian đào tạo5 – 5,5 năm
6Loại hình đào tạoChính quy
7Số tín chỉ yêu cầu180 tín chỉ
8Thang điểmThang 4
9Văn bằng tốt nghiệpBằng Cử nhân và Bằng Kỹ sư
10Vị trí làm việcNgười học tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù tích hợp Cử nhân – Kỹ sư ngành Công nghệ Thông tin (Ngoại ngữ Nhật) phù hợp với các vị trí công việc:
  • Làm việc ở bộ phận công nghệ thông tin hoặc cần ứng dụng công nghệ thông tin của tất cả các đơn vị có nhu cầu (hành chính sự nghiệp, ngân hàng, viễn thông, hàng không, xây dựng…);
  • Làm việc trong các công ty sản xuất, gia công phần mềm trong nước cũng như nước ngoài, đặc biệt là các doanh nghiệp Nhật Bản;
  • Làm việc tại các công ty tư vấn về đề xuất giải pháp, xây dựng và bảo trì các hệ thống thông tin, hệ thống mạng và truyền thông, hệ thống nhúng;
  • Nghiên cứu viên tại các viện, trung tâm nghiên cứu trong và ngoài nước về lĩnh vực Công nghệ thông tin.
11Khả năng nâng cao trình độSinh viên tốt nghiệp chương trình này có thể dự tuyển chương trình đào tạo thạc sỹ cùng ngành và các ngành gần.

B. MỤC TIÊU VÀ CHUẨN ĐẦU RA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

I. Mục tiêu đào tạo

1. Mục tiêu chung

Mục tiêu chung của chương trình đào tạo ngành Công nghệ Thông tin (Ngoại ngữ Nhật), Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng là đào tạo người học có phẩm chất chính trị, có đạo đức; có kiến thức khoa học kỹ thuật, kỹ năng thực hành nghề nghiệp; có năng lực nghiên cứu, ứng dụng và phát triển trong lĩnh vực Công nghệ thông tin tương xứng với trình độ đào tạo; có khả năng học tập suốt đời; có khả năng sáng tạo và trách nhiệm nghề nghiệp, thích nghi với bối cảnh doanh nghiệp, xã hội và môi trường làm việc đa ngành, đa văn hóa, đa quốc gia; có sức khỏe; có ý thức phục vụ cộng đồng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh.

2. Mục tiêu cụ thể

Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng đào tạo người học tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù tích hợp Cử nhân – Kỹ sư ngành Công nghệ Thông tin (Ngoại ngữ Nhật):

  1. Có kiến thức chuyên môn toàn diện, kiến thức khoa học kỹ thuật liên ngành để giải quyết các vấn đề trong lĩnh vực Công nghệ thông tin;
  2. Có kỹ năng nghề nghiệp chuyên sâu; có năng lực nghiên cứu, phát hiện, giải quyết vấn đề và đưa ra những kết luận mang tính chuyên gia trong lĩnh vực Công nghệ thông tin;
  3. Có khả năng làm việc độc lập, sáng tạo; có khả năng làm việc nhóm hiệu quả với tư cách là thành viên hoặc trưởng nhóm; có kỹ năng giao tiếp môi trường đa văn hóa, đa quốc gia;
  4. Có khả năng hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai và thương mại hóa sản phẩm; xác định và phân tích nhu cầu người dùng và doanh nghiệp trong lựa chọn, khởi tạo, tích hợp, đánh giá và quản trị các hệ thống tính toán; có hiểu biết về kinh tế, chính trị, xã hội và môi trường để đóng góp vào sự phát triển bền vững của xã hội.

II. Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo

Người học tốt nghiệp chương trình đào tạo chuyên sâu đặc thù tích hợp Cử nhân – Kỹ sư Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng ngành Công nghệ Thông tin (Ngoại ngữ Nhật) đáp ứng yêu cầu chuẩn đầu ra bậc 7 theo Khung trình độ quốc gia Việt Nam:

  1. Có khả năng áp dụng kiến thức về Toán, khoa học công nghệ để giải quyết các vấn đề kỹ thuật mới, phức tạp về công nghệ trong lĩnh vực Công nghệ thông tin, đáp ứng các tiêu chuẩn và các yêu cầu về sức khỏe, an toàn, môi trường, kinh tế – xã hội.
  2. Có khả năng phân tích vấn đề tính toán phức tạp và áp dụng các nguyên lý trong lập trình cũng như trong các ngành liên quan để thiết kế, thực hiện và đánh giá các giải pháp Công nghệ thông tin.
  3. Có khả năng tư duy phản biện, tư duy sáng tạo, tư duy khởi nghiệp, ứng xử chuyên nghiệp trong môi trường doanh nghiệp Nhật Bản; có đạo đức, trách nhiệm nghề nghiệp.
  4. Có khả năng thích nghi và tự định hướng nghề nghiệp – chuyên sâu; có khả năng lĩnh hội và áp dụng kiến thức mới; sử dụng các chiến lược học tập phù hợp; có kỹ năng truyền đạt tri thức.
  5. Có khả năng làm việc nhóm tham gia vào các dự án thực tế của doanh nghiệp; có khả năng giao tiếp chuyên sâu trong môi trường quốc tế, đặc biệt trong các doanh nghiệp Nhật Bản; có trình độ ngoại ngữ N2 trở lên hoặc tương đương.
  6. Có khả năng hình thành ý tưởng, lựa chọn, thiết kế, tích hợp, đánh giá và quản trị hệ thống công nghệ thông tin dựa trên phân tích yêu cầu của người dùng, doanh nghiệp trong bối cảnh xã hội và môi trường.
  7. Có khả năng xây dựng chiến lược kinh doanh hiệu quả trong lĩnh vực Công nghệ thông tin.